Книги о Трансерфинге
Книги Вадима Зеланда о Трансерфинге Реальности: с чего начать и в каком порядке читать
Если вы впервые открыли этот раздел, у вас, скорее всего, возникает вопрос: с какой книги начать Трансерфинг? Вопрос правильный. Хотя и не совсем.
Потому что начинать надо не столько с книги, сколько с намерения разобраться, почему ваша реальность складывается именно так, а не иначе. Книги лишь дают карту. И если карта попала к вам в руки, это еще не означает, что вы уже отправились в путь.
Начальная школа: классический Трансерфинг реальности
Если вы ничего раньше не читали, начинайте с «Пространства вариантов». Это первая ступень и отправная точка всей системы. Здесь появляются пространство вариантов, маятники, избыточные потенциалы, равновесные силы и одна непривычная идея: желаемое необязательно завоевывать. Его можно выбирать.
Звучит подозрительно просто?
Именно поэтому разум обычно сразу начинает возражать. Ему привычнее бороться, преодолевать и тащить свою реальность на себе.
Дальше идут «Шелест утренних звезд», «Вперед в прошлое», «Управление реальностью» и «Яблоки падают в небо». Это пять ступеней классического Трансерфинга. Они последовательно раскрывают намерение, слайды, цели и двери, координацию, отношения с маятниками, зеркало мира и другие принципы.
Лучше читать их по порядку. Не потому, что иначе нельзя, а потому, что каждая следующая ступень опирается на предыдущую.
Можно начать и с середины. Никто не запрещает войти в дом через окно. Только зачем?
Все пять ступеней существуют и в одном томе — «Трансерфинг реальности I–V».
От чтения к практике
После первых книг происходит забавная вещь.
Человек уже все знает.
Знает про важность, маятники, намерение и выбор. Может объяснить другому, как устроен Трансерфинг. А потом кто-нибудь наступает ему в автобусе на ногу — и все знания мгновенно испаряются.
Почему?
Потому что знать и проснуться в нужный момент — не одно и то же.
В каталоге есть «Практический курс Трансерфинга за 78 дней», «Вершитель реальности», «Проектор отдельной реальности», КЛИП-Трансерфинг и другие практические издания.
Не спешите коллекционировать техники. Возьмите одну и посмотрите, что происходит.
Трансерфинг вообще интереснее читать не как философию, а как эксперимент.
Высшая школа: Тафти и Новый Трансерфинг
Дальше начинается другой уровень игры.
В книгах о Тафти внимание переносится с вопроса «как получить желаемое?» на другой:
А кто сейчас вообще управляет происходящим?
Если человек полностью поглощен текущим кадром, он действует как персонаж сценария. Ему кажется, что он принимает решения самостоятельно, хотя большую часть времени лишь реагирует.
«Тафти жрица. Гуляние живьем в кинокартине», «Жрица Итфат», «О чем не сказала Тафти», «Тафти жрица 2. Управление событиями» развивают тему Присутствия, внимания, сценария и задания предстоящего кадра.
Здесь появляется весьма неудобный вопрос: вы сейчас действительно находитесь здесь — или ваше внимание опять куда-нибудь утащили?
Попробуйте ответить прежде, чем читать дальше.
Особое место занимает «Трансерфинг себя». Если классический Трансерфинг в значительной степени посвящен взаимодействию человека со своей реальностью, здесь фокус смещается на самого человека: состояние, внимание, привычные программы, возвращение к себе.
Получается логичный поворот.
Прежде чем управляться со своей реальностью, неплохо бы научиться управляться хотя бы с собой.
Апокрифический Трансерфинг и техногенная среда
Есть еще одна линия книг: «Взлом техногенной системы», «Апокрифический Трансерфинг 1.1», «кЛИБЕ», «Кухня предков», «чистоПитание».
Здесь речь идет уже не только о намерении и выборе, но и о том, в какой среде живет современный человек, что захватывает его внимание, какие привычки он считает своими и насколько самостоятельно выбирает образ жизни.
Считать эту тему отдельной от Трансерфинга было бы странно.
Если вашим вниманием и состоянием легко управлять извне, какая уж тут свобода выбора?
Можно соглашаться, можно спорить. Полезнее другое — наблюдать: где действительно ваш выбор, а где вы просто взяли готовый вариант с полки.
Трансерфинг для детей
Отдельно представлены книги для детей — «23-е правило», «Протокол № 8», «13 привычек».
Форма разговора здесь другая, но вопрос тот же: как сохранить себя и осознанно взаимодействовать с миром.
Причем детям в этом отношении иногда даже проще. Взрослый уже успел обложить себя толстым слоем представлений о том, что «можно», «нельзя», «положено» и «так не бывает».
Ребенок еще способен спросить:
А почему, собственно, не бывает?
Хороший вопрос.
Так с какой книги Вадима Зеланда начать?
Если вы пришли впервые — начните с «Пространства вариантов» и пяти ступеней классического Трансерфинга.
Если основы уже знакомы, но все остается преимущественно теорией, переходите к практическим материалам и Тафти.
Если вас интересуют внимание, состояние и следующий уровень внутренней работы — к «Трансерфингу себя».
Если хочется посмотреть на техногенную систему, питание и привычный образ жизни под другим углом — к Апокрифическому Трансерфингу и связанным с ним книгам.
Но не превращайте чтение в бесконечное накопление знаний.
Книжная полка сама реальность не меняет.
Прочитали принцип — вспомните о нем днем. Поймали себя на автоматической реакции — проснитесь. Заметили, что опять карабкаетесь на очередную придуманную гору, — остановитесь и посмотрите:
а гора действительно есть?
Вот тогда книга перестает быть просто книгой.
И начинается Трансерфинг.


























